La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo informó que el Gobierno de México trabaja en una propuesta para regular el uso de plataformas digitales y redes sociales en las escuelas, la cual será presentada para el próximo ciclo escolar a partir de los resultados de los foros nacionales que se realizan en distintas entidades del país.
Durante la conferencia matutina “Las mañaneras del pueblo”, explicó que el objetivo es generar conciencia sobre el impacto que el uso excesivo de estas plataformas tiene en el crecimiento y comportamiento de niñas, niños y adolescentes, mediante una discusión colectiva que involucre a especialistas, docentes, madres, padres, tutores y jóvenes.
La mandataria explicó que la propuesta surgirá de los resultados obtenidos en los foros nacionales, los cuales buscan reunir distintas perspectivas antes de definir medidas relacionadas con el uso de plataformas digitales en los centros educativos.
“Nuestro objetivo es presentar una propuesta a partir de los foros que se están haciendo en distintos lugares del país. Por lo pronto para las escuelas y después seguir debatiendo para ver si regulamos y cómo regulamos las plataformas digitales o cómo evitamos que las niñas y los niños puedan acceder a este uso infinito del scrolling o de distintas formas que lo que hacen es generar adicción y problemas en el crecimiento.
“Pero no queremos, desde mi perspectiva, no es un asunto sólo de la Presidenta, no es mi opinión a partir de leer los documentos de los distintos expertos o los libros, sino tiene que ser algo colectivo en la medida de lo posible. Habrá quien no esté de acuerdo, pero el objetivo es que se haga una discusión nacional sobre este tema y que haya conciencia de los impactos que puede tener (…) Y también que lo conozcan los jóvenes para que no sientan que es una imposición, sino que ellos mismos conozcan cuál es el impacto del uso excesivo de las plataformas digitales en su crecimiento y su comportamiento”, puntualizó en la conferencia matutina: “Las mañaneras del pueblo”.
Sheinbaum Pardo señaló que la discusión busca involucrar también a madres, padres y tutores para que conozcan las consecuencias asociadas con la adicción a las redes sociales y a las plataformas digitales, con el propósito de fortalecer la protección de la salud de niñas, niños y adolescentes.
“Es algo en lo que México, las y los mexicanos no podemos decir: ‘no pasa nada’, es algo que tenemos que revisar y sobre todo por nuestras hijas y nuestros hijos, nuestras nietas, nuestros nietos, que cada vez están más expuestos a estas formas de comunicación y de aprendizaje, por eso abrimos la discusión”, agregó.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, afirmó que es necesario implementar medidas para proteger a las infancias y juventudes frente al uso excesivo de plataformas digitales y redes sociales. Indicó que este fenómeno representa un problema de salud pública debido a que los algoritmos que determinan la actividad en estas plataformas no son neutrales y cuentan con una orientación determinada.
Añadió que los dispositivos digitales dejaron de ser herramientas pasivas, ya que influyen en la conducta de los usuarios y sus efectos trascienden el entorno digital al modificar la forma en que las personas perciben la realidad.
Expertos exponen riesgos del uso excesivo de redes sociales
Durante la presentación, el psicólogo social y profesor de liderazgo en la Universidad de Nueva York, Jonathan Haidt, explicó que entre 2010 y 2015 las infancias pasaron de desarrollarse principalmente mediante el juego a hacerlo alrededor del teléfono móvil, situación que, dijo, ha contribuido al incremento de problemas como depresión, ansiedad, trastornos alimentarios, distracción y una menor capacidad de atención y aprendizaje.
El autor de La generación ansiosa recomendó implementar escuelas libres de teléfonos celulares, medida que calificó como sencilla, económica y eficaz. Asimismo, propuso establecer los 16 años como edad mínima para abrir cuentas en redes sociales, una política que, señaló, ha sido adoptada por gobiernos democráticos de distintos países.
“Presidenta Sheinbaum, usted ya ha dado ese primer paso al consultar a maestros, padres, niños y otras partes interesadas. Siga adelante”, expresó.
Por su parte, el experto en seguridad digital Arturo Béjar explicó que las redes sociales incorporan mecanismos diseñados para captar y mantener la atención de los usuarios, entre ellos el scroll infinito, la reproducción automática de videos, las recomendaciones algorítmicas basadas en los contenidos que generan mayor interacción, las notificaciones constantes, los contadores de popularidad y los mecanismos de comparación y presión social.
Indicó que, de acuerdo con un reporte interno de Meta, entre jóvenes de 13 a 15 años uno de cada cinco adolescentes manifestó sentirse peor consigo mismo, con su cuerpo o con su imagen; uno de cada ocho reportó haber recibido acoso sexual y uno de cada once estuvo expuesto a contenido relacionado con suicidio o autolesiones. También señaló que más del 90 por ciento de esos daños fueron provocados por personas desconocidas.
Ante este panorama, Béjar sostuvo que corresponde a los gobiernos profundizar en el estudio de los daños y sus causas, establecer medidas de protección para niñas, niños y adolescentes e impulsar que los productos dirigidos a los jóvenes sean diseñados para favorecer su bienestar y no generar perjuicios.
La propuesta del Gobierno federal será elaborada con base en las conclusiones de los foros nacionales y está prevista para presentarse antes del inicio del próximo ciclo escolar, con un primer enfoque dirigido al ámbito educativo y como parte de una discusión nacional sobre el uso de plataformas digitales y redes sociales entre niñas, niños y adolescentes.
